



Диагностика речевого развития
Методики раннего запуска речи
Постановка первых слов и фраз
Игровые занятия для стимуляции речи
1 шаг
Диагностика речевых нарушений ведущим специалистом
2 шаг
Первое занятие с педагогом
3 шаг
Через месяц встреча с ведущим специалистом и подведение промежуточных итогов, корректировка дальнейшего плана работы
4 шаг
Продолжаем занятия с педагогом
5 шаг
Ежемесячное общение с ведущим специалистом
6 шаг
Торжественный выпуск
20 $
Фиксированная цена на все занятия
Если вам не понравилось занятие, мы вернем деньги!
Первые слова ребенка — огромная и долгожданная радость для родителей. Кого-то сын или дочь радуют уже в год, а кому-то приходится ждать вдвое дольше. Когда малыш в два года ещё не говорит, начинаются сравнения со сверстниками, сомнения и тревоги: “А всё ли в порядке?”. Вместо того чтобы беспокоиться, лучше проконсультироваться с специалистом, тем более, что это сейчас доступно в онлайн режиме. Речевое развитие можно стимулировать через запуск речи, особенно если работа начинается на раннем этапе.
У детей в два года речь формируется очень быстро, всё меньше становится подражаний и указательных жестов, вербальное общение выходит на первый план. Словарный запас у двухлетнего ребенка в норме составляет примерно 300 слов. В этом возрасте малыш понимает намного больше, чем может сказать, ему еще тяжело выстраивать длинные грамматические конструкции.
Приведем несколько критериев нормы речевого развития детей двухлетнего возраста:
В два года еще могут сохраняться признаки эхолалии — повторения слов или фраз, это считается нормой. Так ребенок может выражать свои потребности, привлекать внимание. Но самое главное — это непреодолимое желание общаться, хотя речь малыша может быть слишком быстрой, сбивчивой и неразборчивой.
Естественно, возрастные нормы речевого развития детей весьма условны. Это успокаивает слишком беспечных родителей, считающих, что “придет время — заговорит”. А между тем, эти ориентиры как раз и существуют для того, чтобы на них опираться и при малейших сомнениях идти к специалисту.
Двухлетнего ребенка необходимо обязательно показать логопеду в таких случаях:
Дети в два года могут не выговаривать часть звуков, это нормально. Но если малыш говорит настолько неразборчиво, что его понимают только родители, то нужно обязательно проконсультироваться со специалистом — например, если есть задержка речевого развития.
Если речь двухлетнего малыша не соответствует возрастным нормам, то первое, что будет делать логопед — выяснять причины. А они могут быть разными. Чтобы не пропустить серьезные нарушения в работе центральной нервной системы ребенка, важно сразу показать его специалисту.
Упустить время — непростительно, ведь если не начать вовремя коррекционную работу или лечение, то в будущем усилятся проблемы с формированием речи, развитием интеллекта, возникнут трудности с коммуникацией, особенно при таких состояниях, как сенсомоторная алалия.
Сейчас консультация логопеда доступна буквально не выходя из дома. Работа в дистанционном режиме по эффективности не уступает очным занятиям, а стресса для малыша будет намного меньше. Это особенно ценно, если ребенок маленький, ведь при занятиях с Логопед-Волшебник Онлайн он находится в привычном домашнем окружении, чувствует себя в безопасности.
Работа логопеда с малышами двух лет проводится в той же последовательности, что и с более взрослыми детьми. Как обычно есть несколько обязательных составляющих:
Если малыш в два года не начал говорить, ему потребуется запуск речи. Удобнее всего приехать в специализированный центр, где можно провести комплексное обследование, выявить причины проблем с речью и начать коррекцию. В сети центров коррекции речи «Логопед-Волшебник» интенсивы по запуску речи проводятся в Кишиневе и Одессе.
Логопедические занятия с двухлетними малышами отличаются от обычных, ведь в таком возрасте дети не могут долго удерживать внимание, их сложно мотивировать. От логопеда требуется максимум усилий и мастерства чтобы заинтересовать ребенка, увлечь его и шаг за шагом достигать улучшений в речи. Для этого необходимо:
Одних занятий с логопедом будет недостаточно. Взрослым следует создать дома хорошую речевую среду, много общаться с ребенком, комментировать все свои действия, чтоб малыш активно наращивал словарный запас, копировал правильное произношение.
Современные дети, окруженные гаджетами, абсолютно нормально воспринимают сеансы видеосвязи, как полноценную альтернативу живому общению. Поэтому заниматься с двухлетним ребенком можно в режиме онлайн. Такая форма взаимодействия удобна еще по нескольким причинам:
Для того, чтобы онлайн занятия проходили без заминок, задача родителей — организовать пространство, подключить оборудование, проверить интернет соединение, установить необходимую программу для видеоконференций.
Специалисты центра Логопед-Волшебник Онлайн имеют большой опыт работы с малышами 2-х лет, применяют современные интерактивные методики. Именно поэтому занятия нравятся детям и быстро приносят положительный результат.
Да, в присутствии родителей. Занятия должны быть короткими, проходить в игровой форме. Нужно также убрать из комнаты все отвлекающие факторы.
Необходима консультация логопеда, а лучше комплексное обследование, чтобы выявить причину этого явления. Идеальный вариант — интенсив по запуску речи в центре Логопед-Волшебник Онлайн.
Если нет серьезных неврологических нарушений, то после серии занятий с Логопед-Волшебник Онлайн заметно улучшается звукопроизношение, увеличивается словарный запас, развивается фонематический слух и т.д.
На занятиях с маленькими детьми применяются различные упражнения: нейрогимнастические, логоритмические, артикуляционные, дыхательные. Их малыш повторяет за преподавателем прямо на занятии и повторяет потом с родителями. Также очень эффективен логопедический массаж.
Обращаться к логопеду нужно по принципу “чем раньше, тем лучше”. Например, если у младенца нет гуления, лепета, он не откликается на имя, то срочно необходимо проконсультироваться со специалистом. Начинать коррекционную работу можно уже с 1,8 лет.