Логопед онлайн для ребенка 3-х лет

На этикетках к большинству игрушек указан рекомендуемый возраст: для детей от 3-х лет. И дело не только в том, что трехлетний малыш хорошо понимает правила безопасности. Он уже способен к сюжетным играм, ведь имеет большой словарный запас, может свободно формулировать свои мысли. Но это в идеале. Бывает что ребенок в три года не выговаривает половину звуков, либо вовсе молчит. Здесь не обойтись без помощи специалиста, особенно если наблюдается задержка речевого развития. Дальше подробнее расскажем, когда трехлетнему малышу нужен логопед.

Нормы речевого развития в 3 года

Ребенок, которому только исполнилось три года, уже может вести полноценный диалог, размышлять и рассуждать о различных вещах, делать выводы. Ключевую роль в его развитии играет речь, которая в трехлетнем возрасте продолжает свое стремительное развитие. Вот несколько признаков, на которые стоит опираться, чтобы понять насколько хорошо для своего возраста разговаривает малыш:

1. Трехлетние дети уже говорят простыми предложениями из 3-4 слов. В разговоре используют, в основном, существительные, прилагательные и глаголы, но уже могут включать речь числительные и наречия. Ребенок может сказать: “Мне три года”, “Я первый подошел” и т.д.
2. Словарный запас в этом возрасте по нормам ВОЗ должен составлять 1000-1500 слов. Конечно, это сосчитать сложно, лучше использовать простой ориентир: если ребенок говорит много, то это хорошо, значит знает достаточно слов чтобы выразить мысль.
3. Ребенок в три года может кратко сказать о чем его любимая сказка, выучить простое четверостишие. Однако еще нельзя сказать, что его речь полностью связная, иногда ему нужны подсказки взрослых, дополнительные вопросы.
4. Могут оставаться трудности с произношением отдельных звуков, чаще всего это шипящие ж, ч, ш и сонорные р, л. Речь может быть неразборчивой, нормой считается, если посторонние люди могут понять хотя бы половину из того что говорит малыш— при этом важно исключить возможную дизартрию у детей.

Возраст три года — понятие растяжимое. Трехлетним можно назвать как малыша, у которого только вчера был третий день рождения, так и того, кому уже 3 года и 11 месяцев. Различия в речи таких детей могут быть кардинальными. Мы привели ориентиры, как в идеале должен говорить ребенок в начале четвертого года жизни.

Когда стоит беспокоиться

Все дети развиваются по-своему и многие родители проблемы с речью списывают на то что ребенок еще маленький. Однако три года — возраст критический, необходимо срочно обратиться к специалистам, если наблюдаются такие явления:

• ребенок еще не использует фразовую речь, либо вовсе не говорит;
• есть проблемы со звукопроизношением: искажение, пропуски, замена звуков; 
• речь ребенка очень неразборчивая, ее могут понять только самые близкие люди;
• очень малый словарный запас, в основном это существительные и глаголы;
• отсутствует плавность речи, нарушен ее нормальный темп и ритм.

Дополнительный повод для беспокойства — нарушение моторики у ребенка 3-х лет, ведь она тесно связана с речью. У таких детей могут быть трудности на занятиях творчеством, им сложно самостоятельно одеться и обуться, движения их плохо скоординированы. Иногда это может указывать на задержку психического развития. Ребенка из-за этого могут считать неуклюжим и ленивым, а на самом деле, ему нужна помощь.

В каких случаях логопед поможет ребенку

Показать трехлетнего ребенка логопеду необходимо в любом случае. Ведь иногда обнаруживаются проблемы с речью, о которых родители даже не подозревали, их устраивало, как говорит малыш. Есть ряд ситуаций, когда помощь нужна срочно:

1. Алалия. Это состояние, когда ребенок не говорит вовсе (моторная алалия), либо не воспринимает речь на слух (сенсорная алалия). При этом слуховая функция у него в норме. Логопед поможет выявить причины алалии, ее тип, будет работать над запуском речи у малыша.
2. Задержка речевого развития (ЗРР). Она не только вредит общему развитию ребенка, его социализации, но может быть индикатором серьезных нарушений в работе ЦНС. Занятия с логопедом в таких случаях будут комплексными, направленными на развитие всех составляющих речи.
3. Дизартрия. Здесь проблема в том, что у ребенка нарушается прохождение нервных сигналов от головного мозга к артикуляционным мышцам. При дизартрии речь крайне наразборчивая, в народе говорят “каша во рту”. Кроме развивающих занятий, в таких случаях хорошо помогает логопедический массаж.
4. Нарушение звукопроизношения. В норме трехлетний малыш может не выговаривать сложные для артикуляции звуки. Однако, если он неправильно произносит почти все звуки речи, то необходима последовательная работа над их постановкой, развитием фонематического слуха.
5. Заикание. Логопед определит вид заикания, причины его появления. Он будет работать над формированием правильного речевого дыхания, развитием чувства ритма. При заикании очень эффективны занятия логоритмикой, музыкой, дыхательная гимнастика, расслабляющий массаж.

Эти и другие проблемы речевого развития у детей в возрасте трех лет можно решить, если вовремя обратиться к специалисту. Хорошая новость в том, что теперь консультации логопеда и занятия доступны в дистанционном формате.

Преимущества раннего вмешательства

Если у трехлетнего малыша наблюдаются особенности речевого развития, то необходимо как можно скорее начать коррекционную работу. В этом возрасте мозг очень пластичен, нужные нейронные связи устанавливаются быстрее и сохраняются дольше. Кроме того, у ребенка в три года уже есть огромная потребность в общении, а социализация напрямую зависит от того, как он говорит.

Не стоит забывать и о сенситивных периодах. Как раз в три года ребенок находится на пике этого “окна возможностей”, когда идет период интенсивного развития речи. В это время речевые навыки формируются лучше, словарный запас обогащается отлично, есть большое желание говорить и слушать.

Как проходят занятия с логопедом онлайн

Логопед онлайн — это прекрасная возможность получить квалифицированную помощь, буквально не выходя из дома. Занятия с малышом проходят в формате видеоконференции, что создает полный эффект присутствия. Вначале обязательно проводится диагностика. Это происходит в игровой форме и позволяет оценить словарный запас ребенка, выявить проблемы со звукопроизношением, просодикой и т.д.

Все онлайн занятия строятся на современных обучающих платформах, применяются интерактивные формы работы, используются яркие красивые наглядные материалы. Коррекция проходит по таким направлениям:

• постановка звуков речи;
• работа над артикуляцией;
• развитие речевого дыхания;
• формирование связной речи и др.

Для трехлетних детей желательно чтобы было меньше отвлекающих факторов в комнате, где проходит сеанс видеосвязи. Присутствие взрослых в течение всего занятия не обязательно, но лучше не отходить далеко чтобы сразу подойти к малышу при необходимости. Также родители обучаются техникам логопедического массажа, который обязательно необходимо выполнять дома.

Как родителям помочь ребенку развить речь

Немаловажную роль в формировании речи у ребенка играет среда, в которой он находится большую часть времени. Есть несколько универсальных рекомендаций, которые помогают в речевом развитии малыша, формирую близкие доверительные отношения с ним, улучшают психологический микроклимат дома.

1. Много общайтесь с ребенком, даже если он очень маленький и еще не говорит. Речь формируется с рождения, или даже раньше. Проговаривайте свои действия, читайте сказки, рассматривайте картинки и комментируйте их.
2. Занимайтесь совместным творчеством: рисование, лепка, нанизывание бусин, аппликации и т.д. Это отлично развивает мелкую моторику, креативность, способствует лучшему формированию речи.
3. Строго ограничьте время просмотра мультфильмов и других видео. Маленьким детям лучше вовсе не давать в руки гаджеты, ведь персонажи игр, даже если говорят, то их артикуляция условная и ребенок не может подражать такой речи.
4. Следите за речевой культурой дома. Используйте только литературные слова, говорите в нормальном темпе и спокойном тоне. Введите правило табу на имитацию детского произношения, “сюсюканье” еще никому не помогло научиться правильно говорить.

А еще нужно обязательно проконсультироваться с логопедом при малейших сомнениях в правильном речевом развитии малыша. Лучше убедиться что речь ребенка формируется как надо, чем упустить время.